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學習效率影響學習成績,看學霸如何更高效學習

發布者:思學佳教育 時間:2017-09-02 17:00:26

在這個信息化的時代,特別是在商業圈跟教育圈,每天我們都會閱讀到某人靠身份,靠天分,靠資源等逆襲的報道,但對于我們大多數人來說,如果你什么都沒有,又想過上優質的生活,那么你只能靠效率,靠深度了。

其實回歸到學習上面,你會發現也是一樣的。

學習效率影響學習成績,看學霸如何更高效學習

一個很常見的情況:同一個班的學生,為什么有的學生成績好,有的學生成績不好呢?

有人說是因為學生的聰明程度,也有人說因為學生的學習能力跟方法,但其實最重要是學生的學習效率

大多數學生的學習過程一般分三步:一是課前預習,二是課堂學習,三是課后復習。

在課堂學習的過程中,大家都在一起聽課,有的學生聽課效率高,有的學生聽課效率低一些。這里的差距還不是蠻大,關鍵是課后,特別是晚上,不簡簡單單是完成作業,這里才是差距所在,更是學生學習的黃金時段。

那晚上如何更高效地學習呢?

學習效率影響學習成績,看學霸如何更高效學習

下面是幾位學霸總結的經驗,值得大家認真研究。

第一階段

復習當天所學知識

1,回顧課堂上老師講解的內容,包括課本上的定義、概念、例題等,根據課上老師的講解,重新把思路理一遍。

2,整理、補充、完善自己的課堂筆記,對于課堂上簡寫的筆記,要根據自己當天的課堂學習補充完整,既可以復習一遍重要內容,又可以方便以后再次復習。

3,解決聽課過程中遺留的問題。課堂上難免有些內容聽不懂或者對某些知識點理解有些模糊,在進行了以上兩步之后,再看看課堂上聽不懂的點是不是都懂了,如果還是不懂,最好用本子記下來,盡快找機會問老師或者同學。

第二階段

完成作業,鞏固所學知識

在完成當天的課本內容復習之后,及時檢查學習和復習成果是最好的知識鞏固行為。

1,挑自己不擅長的科目的作業先做,在自己精力最好的時候去攻克不擅長的科目,對于提高弱科有顯著效果。

2,努力嘗試過依然不會做的題目,標記下來,先放到一邊,找其他時間去問老師和同學。

3,作業量如果比較大的話,那些重復次數多、抄寫性的作業可以先緩一緩,等做完其他的作業感到頭腦沉重,思考東西比較費勁的時候再做,當做放松大腦。

4,識記性的作業和推算性的作業交叉進行。

第三階段

預習新課

每天晚上學習時都要有意識地留一點時間來預習第二天將要學的內容,做到對新知識心中有數。

怎么預習呢?

1,閱讀課本,了解第二天要學的知識,重點看看自己哪些點感覺特別難,做好記號,在聽課的時候,重視這些點的聽課。

2,閱讀完后,如果時間充裕,可以嘗試去看看課后的練習(不會的題目,如果通過翻閱參考書也解決不了,就做好標識,第二天在課堂上或課后解決)。

3,對照前面所學內容以及預習的內容,看看有哪些知識是與第二天所學內容有關聯的,抽點時間回顧一下舊知識。

第四階段

預習新課

每天反思自己哪些做得好,哪些做得不好,才能有所改進,尤其是一些重要考試之后,還要重點反思一下哪些科目要列入補弱的行列。

1,總結一下今天完成了什么任務,學到了什么,解決了哪些問題,還有哪些困惑沒有解決,并反思自己今天學習活動的得與失。

2,規劃第二天的學習活動,包括學習時間、學習內容的安排,要解決哪些問題,達到什么目的。

方法已經知道,剩下的就是堅持了,你堅持的越久你與學霸的距離會越近。

“你只有走完必須走的路,才能過想過的生活”。


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